طراحی الگوی توسعه آموزش عالی ایران در افقچشم انداز 20 ساله کشور
Publish place: Social Development and Welfare Planning، Vol: 4، Issue: 14
Publish Year: 1392
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 632
This Paper With 38 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_QJSD-4-14_002
Index date: 13 January 2018
طراحی الگوی توسعه آموزش عالی ایران در افقچشم انداز 20 ساله کشور abstract
توسعه همه جانبه و پایدار هر کشور در گرو کارآمدسازی و بهبود مستمر نظام آموزشی، ساختارهای پژوهشی و رویکردهای فناورانه ان می باشد، در همین خصوص بهره گیری از تمام ظرفیت ها و به تبع آن دستیابی به حداکثر کارایی در این زمینه نیازمند الگویی است که با دیدگاهی پویا، توسعه آموزشی عالی را در تمام جهات تامین نماید. این پژوهش با هدف تدوین الگوی توسعه در حوزه آموزش عالی کشور جهت دهی شده است که از این رهگذر در سه حوزه آموزش، پژوهش و فناوری که سه کارکرد اصلی نظام آموزشی عالی می باشند، عوامل موثر ده گانه ای مشتمل بر: ارزشی، دینی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، مدیریت سازمانی، فناوری، جغرافیایی، جمعیتی ، امنیتی و زمانی، احصاء شده و سپس با بررسی نحوه، میزان و اولویت اثرگذاری و مشارکت هریک از این عوامل در ساختار توسعه آموزش عالی، به بسط و تبیین الگوی یاد شده و اجزای ان پرداخته و در نهایت الگوی کلان وضع مطلوب در این مسیر، تدوین شده است این تحقیق که در زمره پژوهش های بنیادین محسوب می گردد، از نظرات خبرگان و اندیشمندان این حوزه در ساختاری روشمند بهره جسته و در این مسیر، اسناد بالادستی، منابع و مراجع موجود، همچنین رویکردها و رهیافت های جاری و محتمل را مورد مداقه و تحلیل قرار داده است تا در نهایت بهینه ترین مولفه های اثرگذار در توسعه آموزش عالی به همراه الگوی توسعه کلان اموزش عالی در ایران را ترسیم و تبیین کند.
طراحی الگوی توسعه آموزش عالی ایران در افقچشم انداز 20 ساله کشور Keywords:
طراحی الگوی توسعه آموزش عالی ایران در افقچشم انداز 20 ساله کشور authors
سیدمهدی الوانی
استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
محمدرضا مردانی
دانش اموخته دکتری مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران