نقش سلامت معنوی در تعلل ورزی دانشجویان پرستاری و اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی فردوس در سال 1396

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 380

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MSEMSMED12_075

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396

Abstract:

سابقه و هدف: تعلل کاری و تحصیلی در بین دانشجویان علوم پزشکی به وفور مشاهده می شود و به عنوان یک مشکل رایج مطرح می باشد که به دنبال آن مشکلات تحصیلی و شخصیتی متعدد بوجود می آید. لذا این مطالعه با هدف تعیین ارتباط سلامت معنوی با تعلل ورزی دانشجویان پرستاری و اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی فردوس در سال 1396 صورت گرفت.مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی 164 نفر از دانشجویان پرستاری و اتاق عمل در حال تحصیل در سال 97-1396 در دانشکده پیراپزشکی و بهداشت فردوس بصورت در دسترس انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های تعلل ورزی تاکمن، سلامت معنوی پولوتزین و الیسون و پرسشنامه ویژگی های فردی بهره گرفته شد.پس از جمع آوری پرسشنامه ها، داده ها وارد 18 SPSSگردید و برای آنالیز اطلاعات از آمارتوصیفی و استنباطی استفاده شد.یافته ها: در این مطالعه از 164 نفر مورد بررسی 85 نفر(8/51%) زن و ما بقی مرد بودند . میانگین نمره تعلل دانشجویان در این مطالعه 25/6±57/42(با کمترین مقدار19 و بیشترین مقدار64) بدست آمد . اکثریت افراد (8/78%) در سطح متوسط و 3/21 درصد در سطح بالایی از سلامت معنوی بودند.سلامت معنوی با تعلل ورزی ارتباط منفی معنی داری داشت (05/0> p). تحلیل رگرسیون نشان داد که با یک واحد افزایش نمره سلامت مذهبی وسلامت وجودی میانگین نمره تعلل ورزی در دانشجویان پرستاری و اتاق عمل به ترتیب 12/0 و 18/0 کاهش می یابد.نتیجه گیری: ازآنجاییکه پرستاران در مراقبت از بیمار نقش اساسی داشته و ارتباط مستقیم با بیمار دارند، وجود تعلل ورزی در انجام وظایف محوله به آنها می تواند در روند مراقبت از بیمار به شدت تاثیرگذار باشد.لذا توصیه می شود با تقویت سلامت معنوی در کادر پرستاری و اتاق عمل تعلل ورزی را کاهش داد.

Authors

فریبا اسدی

کارشناس ارشد آمار حیاتی، مربی، دانشکده پیراپزشکی و بهداشت فردوس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،ایران

راحله رجبی

کارشناس ارشد پرستاری، مربی، دانشکده پیراپزشکی و بهداشت فردوس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،ایران

زهرا خداوردیان دهکردی

دانشجوی کارشناسی اتاق عمل،کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشکده پیراپزشکی و بهداشت فردوس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،ایران

محمدعلی زرقی

دانشجوی کارشناسی پرستاری،کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشکده پیراپزشکی و بهداشت فردوس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،ایران