بررسی و مقایسه ی ویژگی های فردی و شخصیتی اعضای شورای دانش آموزی با سایر دانش آموزان شهرستان سقز
Publish place: National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 523
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF03_164
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
این تحقیق با هدف بررسی و مقایسه ویژگی های فردی و شخصیتی بین دانش آموزان عضو شورا و سایر دانش آموزان انجام شد. کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان سقز در سال تحصیلی 91 - 92 جامعه آماری تحقیق حاضر می باشد که تعداد 27 نفر دانش آموز عضو شورا های دانش آموزی و تعداد 50 نفر از بین سایر دانش آموزان نمونه آماری مورد بررسی هستند. نمونه به صورت تصادفی ساده و نمونه در دسترس انتخاب شده و از پرسشنامه پاسخ بسته اطلاعات شخصیتی وودورث حاوی 76 سوال استفاده شده که این آزمون پس از تایید روایی از طرف اساتید و متخصصان و دارای پایایی با ضریب الفای کرونباخ 0/78 به اجرا درآمد. یافته ها نشان داد که در میزان وسواس بین اعضای شورای دانش آموزی و سایر دانش آموزان تفاوت معنی داری وجود ندارد. در ارتباط با رفتار پارانویا و همچنین در میزان تمایل به افسردگی بین اعضای شورای دانش آموزی و سایر دانش آموزان تفاوت معنی داری یافت شد. در نتیجه مدارس باید در شناسایی و ویژگی های فردی دانش آموزان پژوهش های بیشتری انجام دهند
Keywords:
Authors
مسعود نجاری
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
کامران مام قادری
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
رضا شکورزاده
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
مرتضی پناهی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی