بررسی مشکلات کودکان اوتیسم؛روایت های یک معلم
Publish place: National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,878
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF03_209
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
یکی از چالش های اصلی هر معلمی، بررسی مشکلات و ویژگی های خاص دانش آموزان و آگاهی پیدا کردن نسبت به آنهاست . پژوهش حاضر، پژوهشی کیفی است که از روش روایت پژوهی نگارش شده است و تجارب خود زیست نگارانه ی یک معلم را از دوران اشتغال و تدریس خود در مدارس استثنایی رابه تصویر کشیده است.از مهمترین دغدغه های پژوهشگر پژوهش حاضربررسی مشکلات جسمی،روان شناختی،اجتماعی و گفتاری دانش آموزان مبتلا به اوتیسم به شمار می رفت .اهم نتایج پژوهش حاضر عبارتند از اینکه :کودکان مبتلا به اوتیسم با مشکلاتی چون :نقص در تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی،پردازش حسی ، رفتارهای وسواسی،پرخاشگری وافسردگی مواجه هستند.
Authors
سعیده خالویی
دانشجو،دانشگاه شهید باهنر کرمان
مهدی لسانی
استاد دانشگاه شهید باهنر کرمان