بررسی تاثیر القای خلق مثبت و منفی بر سوگیری توجه در دانشجویان دختر
Publish place: 9th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 827
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON09_030
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
Abstract:
سوگیری توجه به تخصیص افتراقی توجه به سوی محرک تهدید کننده نسبت به محرک خنثی اشاره دارد. پژوهشحاضر با هدف بررسی تاثیر القای خلق مثبت و منفی بر سوگیری توجه در دانشجویان با استفاده از آزمون استروپهیجانی انجام گرفت. این پژوهش نیمه تجربی در سال 1395 در تهران انجام گرفت و 30 دانشجوی دانشگاه علامهطباطبایی تهران با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنیها به سه گروه 10 نفره تقسیم شده و درمعرضالقای خلق مثبت، منفی و خنثی قرار گرفتند. بعد از القای خلق، متغیر وابسته (سوگیری توجه)، زمان واکنش و تعدادپاسخ های صحیح/ غلط آنها در آزمون استروپ هیجانی با استفاده از تحلیل واریانس یکطرفه مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. نتایج نشان داد که بین گروه ها در میزان زمان واکنش، اختلاف معنی دار وجود دارد (P < 0.05) اما در میزانپاسخگویی صحیح بین گروه ها اختلاف معنی دار نبود (P > 0.05). نتایج مربوط به میزان عاطفه مثبت و منفی اختلافمعنی دار بین گروه ها را نشان داد (P < 0.05). با توجه به یافته های پژوهش حاضر، اینگونه می توان نتیجه گیری نمودکه القای خلق مثبت و منفی بر سوگیری توجه دانشجویان به واژه ها تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
ژاله نوذری
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی و عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی،تهران، ایران
مهدی خانجانی
گروه روانشناسی بالینی و عمومی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران