بررسی رابطه عزت نفس با خودکارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر اسلام آباد غرب
Publish place: 9th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,055
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON09_127
Index date: 26 February 2018
بررسی رابطه عزت نفس با خودکارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر اسلام آباد غرب abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس با خودکارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر اسلام آبادغرببود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشآموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی کهتعداد آنها برابر با 683 نفر است، با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه کوکران 246 نفر به عنوان نمونه، به صورت نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شد. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های عزت نفس کوپر اسمیت و خودکارامدی شرر بود. داده ها توسط نرم افزارspss24 تجزیه و تحلیل شدند. روش مورد استفاده برای آزمون فرضیه های پژوهش ضریب همبستگی پیرسون است، که فرضیه ها درسطح 0.05 آزمون شدند. نتایج نشان داد که بین عزت نفس با خودکارآمدی رابطه مثبت معنادار وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش میتوان گفت که به هر میزان عزت نفس در افراد بالا برود به همان میزان خودکارآمدی نیز بالا می رود.
بررسی رابطه عزت نفس با خودکارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر اسلام آباد غرب Keywords:
بررسی رابطه عزت نفس با خودکارآمدی در دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر اسلام آباد غرب authors
مهناز نوری
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی