اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزایش راهبرد مقابله ای مسیله مدار دختران بی سرپرست
Publish place: 9th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 494
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON09_206
Index date: 26 February 2018
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزایش راهبرد مقابله ای مسیله مدار دختران بی سرپرست abstract
هدف از این پژوهش،اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر راهبردهای مقابله ای نوجوانان بی سرپرست بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشیبصورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود .جامعه آماری پژوهش را کلیه دختران بی سرپرست 15-18 ساله ای که در مراکز نگهداری شبانه روزی بهزیستی در شهر کرج اقامت داشتند، تشکیل داده است. روش نمونه گیری در دسترس و بر اساس ملاک های ورود به پژوهش 20 دختر در طرح نهایی قرار گرفتند و برحسب نمره پیش آزمون پرسشنامه راهبرد های مقابله ای لازاروس و فولکمن همتا شدند وبطور تصادفی دردو گروه 10 نفری (آزمایش وکنترل) قرار گرفتند گروه آزمایش تحت آموزش ذهن آگاهی قرار گرفت. پس از پایان مداخله در هر دو گروه پس آزمون اجرا و یک ماه بعد هم پیگیری انجام شدو برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش ذهن آگاهی به عنوان یک روش آموزشی درمانی بر راهبردهای مقابله ای مسیله مدار تاثیر نداشت.
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزایش راهبرد مقابله ای مسیله مدار دختران بی سرپرست Keywords:
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر افزایش راهبرد مقابله ای مسیله مدار دختران بی سرپرست authors
سمیرا معدنی پور
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی کرج
حسین زاده تقوایی
استادیار و هیات علمی تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی کرج
پریسا پیوندی
استادیار و هیات علمی تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی کرج