بررسی و تحلیل عدالت اجتماعی در برخورداری از خدمات شهری مورد مطالعه: دسترسی به خدمات آموزشی مقطع راهنمایی شهر میاندوآب

برقراری عدالت در شهر یکی از مباحث جدی پیش روی برنامه ریزان و مدیران شهری است. از مضامین اصلی عدالت در شهرها نیز توزیع عادلانه خدمات و امکانات در شهر است. هدف پژوهش پیش رو بررسی نحوه توزیع خدمات آموزشی مقطع راهنمایی در شهر میاندوآب است که یکی از شهرهای میانه اندام استان آذربایجان غربی است و اینکه آیا این خدمات عادلانه در میان نواحی این شهر توزیع شده است و همه شهروندان بهطور مساوی به این خدمات دسترسی دارند. نوع پژوهش کاربردی و روش آن نیز تحلیلی مقایسه ای ا ست. روشهای تجزیه و تحلیل نیز شامل ضریب آنتروپی برای توزیع جمعیت و شاخص موران برای توزیع مدارس است و برای وضعیت نواحی از لحاظ برخورداری از خدمات نیز از مدلهای ویلیامسون و الکتر استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که توزیع جمعیت در شهر متعادل ولی توزیع خدمات به صورت تصادفی ا ست. با توجه به نتایج مدل ویلیام سون نیز نواحی 1 و 2 داری و ضعیت متعادل و در رتبه بندی نیز ناحیه 4 در بین نواحی رتبه اول را به خود اختصاص داده است. با تطابق نتایج حاصل از این روشها مشخص می شود که این خدمات در شهر بهطور عادلانه توزیع ن شده ا ست و توجه جدی مسولین به این امر ضروری است.

بررسی و تحلیل عدالت اجتماعی در برخورداری از خدمات شهری مورد مطالعه: دسترسی به خدمات آموزشی مقطع راهنمایی شهر میاندوآب Keywords:

توزیع فضایی , خدمات شهری , عدالت اجتماعی , مدل الکتر , شهر میاندوآب