بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی در دانش آموزان شهر بندرعباس
Publish place: 2nd Iranian Conference on Innovation Management
Publish Year: 1388
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,764
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICIC02_047
Index date: 1 June 2009
بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی در دانش آموزان شهر بندرعباس abstract
فرضیه این تحقیق چنین است که بین خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی رابطه ای وجود دارد روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. نمونه گیری به صورت خوشه ای انجام شده و ابزار تحقیق پرسشنامه خلاقیت تورنس می باشد که حاوی 60 سوال است تحلیل اطلاعات از طریق همبستگی تای - کندال انجام شده است که فرضیه تحقیق مورد تایید قرار نگرفته است و رد شده است این نتابج یا تحقیقات بیان شده در کتاب روانشناسی پرورش نوین (روانشناسی یادگیری و آموزش) دکتر علی اکبر سیف هماهنگ است.
بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی در دانش آموزان شهر بندرعباس authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :