رشد بی وقفه دانش و تکنولوژی در جهان فرامدرن کنونی و گستردگی دامنه آن، کشورهای در حال توسعه را ملزم به سرمایه گذاری بلندمدت در تربیت و پرورش افرادی خلاق و
نوآوری نموده است تا بنیادهای علمی جامعه را قوام بخشند و به ارتقای علمی و تکنولوژیک کشور همت گذارند بنابراین دانشگاهها به عنوان نیروی فکری و مرکز تحول جامعه به منظور پاسخگویی به این تغییرات همگام با افزایش رقابتهای جهانی باید به فراهم نمودن بستر مناسب درجهت ارتقا
خلاقیت و
نوآوری در نظام آموزشی بپردازند در این مقاله سعی شده است تا ضمن مروری بر دیدگاه های
خلاقیت و
نوآوری به بررسی
موانع و راهکارهای ارتقا
خلاقیت و
نوآوری در نظام آموزشی عالی پرداخته شود و با نتایج یافته های پژوهشی با عنوان «نظرسنجی مدیران آموزشی در باره
موانع و راههای ارتقای
خلاقیت و
نوآوری در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی اراک» همراه گردد. در این مطالعه دیدگاه مدیران آموزشی دانشکده های علوم پزشکی و علوم پایه با استفاده از پرسشنامه ای نیمه ساختمند در 4 بخش
موانع فردی دانشجویان،
موانع مربوط به استادان،
موانع مدیریتی و
موانع مربوط به برنامه درسی و محتوای دروس دانشگاهی مورد بررسی قرار گرفته و همچنین راهکارهای ارتقای
خلاقیت از نظر شرکت کنندگان بیان شده است.