بررسی تاثیر یادگیری سازمانی برعملکرد سازمانی با اثر میانجی نوآوری سازمانی (مطالعه موردی کارکنان سازمان امور مالیاتی استان خراسان رضوی)

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر یادگیری سازمانی برعملکرد سازمانی با اثر میانجی نوآوری سازمانی بر کارکنان سازمان امور مالیاتی استان خراسان رضوی بود. روش تحقیق حاضر توصیفی- همبستگی و با استفاده از ابزار پرسشنامه می باشد . جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه کارکنان و مدیران سازمان امور مالیاتی استان خراسان رضوی می باشد، که حجم جامعه ذکر شده برابر با 795 نفر بود، با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران تعداد حجم نمونه آماری 195 نفر برآورد شد، و نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. پرسشنامه های مورد استفاده در این تحقیق سه پرسشنامه ی استاندارد یادگیری سازمانی، نوآوری سازمانی و عملکرد سازمانی بود. پایایی پرسشنامه ها به وسیله آلفای کرونباخ بررسی شد که به ترتیب ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های مذکور برابر با 0/70، 0/81 و 0/83 به دست آمد، روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط اساتید مدیریت تایید شد. با استفاده از نرم افزار پی ال اس، از روش معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تاییدی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که یادگیری سازمانی بر نوآوری سازمانی و یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی و نوآوری سازمانی بر عملکرد سازمانی تاثیر معناداری دارد. همچنین ثابت شد که نوآوری سازمانی تاثیر بین یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی کارکنان را میانجیگری می کند.

Keywords:

یادگیری سازمانی , عملکرد سازمانی , نوآوری سازمانی