اوقات فراغت پدیده ای است که ازیکسو مناسب ترین بستر برای رشد وشکوفایی استعدادهای گوناگون وابعاد مختلف وجود نوجوانان و جوانان به شمار می آید و ازسویی دیگر می تواند زمینه سازبسیاری ازمشکلاتاجتماعی وبزه کارهای فردی و اجتماعی باشد. بنابراین بایدبا آگاهی ودانش با آن روبه روشویم وبرنامه ایسنجیده ومنظم برای رویارویی با آن داشته باشیم از
اوقات فراغت بایستی به عنوان یک فرصت یاد کرد،اگرجامعه برنامه ریزی و تدبیر لازم برای بهره برداری از این فرصت را نداشته باشد، قطعا این فرصت به یکتهدید می انجامد. درو اقع مناسب ترین فرصت برای توسعه مهارتهای شناختی و شکوفایی استعدادهاست.زمانی که دانش آموزان بدون اینکه تکلیف درسی موظفی را عهده دارباشند با علاقه و انگیزه شخصی درزمینه های متنوع آموزشی به فعالیت بپردازند مسلما تلاش ایشان در این شرایط مطلوب و خوشایند ذهنیوروانی منجر به فراگیری های پایدار خواهد شد. با توجه به جوان بودن جامعه کنونى ما و رشد روزافزونانواع انحرافات بخصوص در بین دانش آموزان، لازم است که به مسیله مهم
اوقات فراغت توجه ویژ هاى نمود تابتوان با پر نمودن
اوقات فراغت در جهت مطلوب و رشد ارزش هاى اجتماعى و اسلامى، از انحرافاتى که نسلجوان را تهدید مى کند به نحو مطلوبى جلوگیرى به عمل آورد. بنابراین جامعه سالم جامعه اى است کهاعضاى آن بتوانند ضمن رفع نیازهاى زندگى از طریق اشتغال متعارف، از سرگرمى هاى سالم، روابط انسانىمطلوب و شعف عاطفى که از صرف صحیح
اوقات فراغت خویش حاصل مى کنند چنان مسرور شوند که براىلذتى زودگذر، راه انحراف در پیش نگیرند.