بررسی ارتباط هوش هیجانی با رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: 10th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 703
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON10_136
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
Abstract:
هدف این تحقیق بررسی تاثیر بررسی تاثیر هوش هیجانی بر رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتداییبود. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان ابتدایی شهر مریوان بودند. تعداد 50 نفر از جامعه آماریبه روش تصادفی از افراد در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای گردآوری دادها ازپرسشنامه هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی استفاد شد، به منظور تجزیه و تحلیل داد ها از نرم افزارspss و آزمون ضریب همبستگی استفاد شد. یافته های پژوهش نشان داد:بین هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی رابطه معنی داری دارد. بدین مولفه خودمدیریتی هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی رابطه معنی داری دارد. بین مولفه مهارتخود آگاهی هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی رابطه معنی داری دارد. بین مولفهآگاهی اجتماعی هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی رابطه معنی داری دارد.
Keywords:
Authors
بشری ولی پور
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
شهین پورمراد
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
شتاو کهنه پوشی
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
معصومه سهرابی
دبیر، متوسطه اول، آموزش و پرورش شهرستان مریوان