آسیب شناسی اقدام پژوهی با تاکید بر نقاط قوت وضعف آن

اقدام پژوهی فعالیتی مرتبط با بهبود کیفیت آموزش است که بوسیله آن موقعیت های نامعین ملموس ومرتبط به اقدام ها و عملیات آموزشی مشخص می شود. این رویکرد می تواند مورد استفاده همهدست اندرکاران نظام آموزشی که با فرایند یاددهی یادگیری سروکار دارند، قرار گیرد. در اقدام پژوهی،معمولا معلم خود پژوهشگر است و نقش اصلی پژوهش به عهده او می باشد. درو اقع یک فرآیند حلزونیشکل را برای حل مساله آغاز می کند که با مراحل توجه، مشاهده، بازتاب و تفسیر به سرانجام می رسد. توجهبه عملی معطوف می شود که باید تغییر کند و بهبود یابد. این مدل نقاط قوت و ضعف و همچنینکارکردهای اقدام پیش بینی شده را روشن می سازد و سرانجام برنامه ریزی اعمال تغییرات در عمل است.نظارت بر اعمال راه حل پیش بینی شده به نحوی که انتظارات را به درستی فراهم سازد، به طور کلی فعالیتهای اقدام پژوهی در یک فضای ترکیبی از نظریه و عمل به ثمر می رسند.

Keywords:

آسیب شناسی , اقدام پژوهی , یادگیری , آموزش وپرورش