سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مبانی واصول یادگیری مادام العمر بر اساس ابدعات فلسفی ملاصدرا

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,164

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PESI08_111

Index date: 17 August 2018

مبانی واصول یادگیری مادام العمر بر اساس ابدعات فلسفی ملاصدرا abstract

یادگیری مادام العمرامروزه به عنوان یک نیاز و ضرورت مورد توجه نظام های تعلیم و تربیت و به عنوان فرآیند تغییر و تحول، توسعه و دوباره سازی دانش موجود ضامن موفقیت افراد یک جامعه است. لذا پایه گذاری آن بر بستر فرهنگی ومبانی فلسفی بومی حایزاهمیت است. این پژوهش با هدف بررسی مبانی و اصول یادگیری مادام العمر و با رویکرد کیفی به بررسی این مبانی پرداخته است. روش تحقیق ، تحلیلی – استنتاجی است، لذا در مقام تبیین از روش تحلیل اسناد مرتبط با موضوع استفاده و در نتیجه گیری استنتاج اهداف و اصول نظام یادگیری مادام العمر انجام شده است.یافته های پژوهش نشان می دهد که یادگیری مادام العمربراساس حرکت جوهری و بازتعریف نفس امری ضروری است، زیرا این دو مبنا استمرار و تدریج تعلیم و تربیت را در بردارد، همچنین به واسطه تشکیک در وجود، تربیت و یادگیری در یک حرکت پلکانی و اشتدادی متناسب با شرایط فراگیر و در واقع سعه وجودی صورت می پذیرد تا مراتب ادراک را طی کند و از یک وجود تاثیر پذیر به وجود آفرینشگر تبدیل گردد و در واقع مسیر کمال را با خلاقیت و یادگیری خودراهبر ادامه دهد.لذا یادگیری محدود به دوره و سن و شرایط خاص نیست و همچنین مختص به سوادآموزی نیست و مهارت های دیگر را هم در بر می گیرد، اصول استخراج شده مبنای این نوع از نظام یادگیری است

مبانی واصول یادگیری مادام العمر بر اساس ابدعات فلسفی ملاصدرا Keywords:

مبانی واصول یادگیری مادام العمر بر اساس ابدعات فلسفی ملاصدرا authors

زهره متقی

دانشجوی دوره دکتری ، فلسفه تعلیم وتربیت ،دانشگاه اصفهان

حسنعلی بختیار نصرآبادی

عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی ،دانشگاه اصفهان

مقاله فارسی "مبانی واصول یادگیری مادام العمر بر اساس ابدعات فلسفی ملاصدرا" توسط زهره متقی، دانشجوی دوره دکتری ، فلسفه تعلیم وتربیت ،دانشگاه اصفهان؛ حسنعلی بختیار نصرآبادی، عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی ،دانشگاه اصفهان نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری مادام العمر، ملاصدرا،حرکت جوهری، نفس، تعلیم وتربیت هستند. این مقاله در تاریخ 26 مرداد 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1164 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یادگیری مادام العمرامروزه به عنوان یک نیاز و ضرورت مورد توجه نظام های تعلیم و تربیت و به عنوان فرآیند تغییر و تحول، توسعه و دوباره سازی دانش موجود ضامن موفقیت افراد یک جامعه است. لذا پایه گذاری آن بر بستر فرهنگی ومبانی فلسفی بومی حایزاهمیت است. این پژوهش با هدف بررسی مبانی و اصول یادگیری مادام العمر و با ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مبانی واصول یادگیری مادام العمر بر اساس ابدعات فلسفی ملاصدرا با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.