نقش عوامل خانوادگی موثر در گرایش به ادامه تحصیل دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی و احد دماوند

این تحقیق تحت عنوان نقش عوامل خانوادگی موثر در گرایش به ادامه تحصیل دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند بوده است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش نیز شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد ورودی سال های 1393 و 1394 مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند بوده است که تعداد آنها 139 نفر بوده است، حجم نمونه نیز 102 نفر بوده که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده محاسبه شده است. ابزار گردآوری داده ها برگرفته از پرسشنامه 75 سوالی بلوم با مقداری تغییر و تعدیل بوده است. روایی محتوایی این پرسشنامه به تایید خبرگان این حوزه ر سیده و پایایی این پرسشنامه نیز با استفاده از آلفای کرونباخ بررسی شده و آماره بدست آمده 95 صدم بدست آمد. داده ها توسط نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بخش آمار توصیفی از فراوانی و درصد فراوانی و همچنین میانگین و انحراف استاندارد استفاده شده و در بخش تشخیص نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف اسمیرنف استفاده شده و چون داده ها نرمال تشخیص داده شد، سپس به منظور تحلیل فرضیه ها از آزمون t تک متغیره استفاده شد و نتایج به دست آمده به این شرح است که عوامل خانوادگی و ابعاد آن در گرایش به ادامه تحصیل دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند تاثیر دارند. بیشترین تاثیر مربوط به متغیر همبستگی ( با میانگین 4/22 ) و کمترین تاثیر مربوط به متغیر تاکیدات مذهبی ( با میانگین 3/31 ) بوده است.

نقش عوامل خانوادگی موثر در گرایش به ادامه تحصیل دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی و احد دماوند Keywords:

عوامل خانوادگی , گرایش به ادامه تحصیل , دانشجویان