اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر

آرام اژدری; علی مصطفایی

سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر

Publish place: The 6th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran

Publish Year: 1397

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/759544

Document National Code:

PSCONF06_085

Index date: 17 August 2018

اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر abstract

هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان اثر بخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر شهرستان شاهین دژ بود. روش پژوهش نیم آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر بود که تعداد آنها 40 نفر بود و از این تعداد 30 نفر به روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه سازگاری اجتماعی بود. داده ها به وسیله کواریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد که قصه درمانی در سازگاری اجتماعی نقش دارد و داده ها در سطح 01 / 0 معنادار است.

اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر Keywords:

قصه درمانی , اجتماعی شدن , سازگاری اجتماعی , کم توان ذهنی

اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر authors

آرام اژدری

دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران

علی مصطفایی

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/759544

Document National Code:

PSCONF06_085

Index date: 17 August 2018

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

اژدری، آرام و مصطفایی، علی،1397،اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر،The 6th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran،Tehran،https://civilica.com/doc/759544

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، اژدری، آرام؛ علی مصطفایی)
برای بار دوم به بعد: (1397، اژدری؛ مصطفایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

مقاله فارسی "اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر" توسط آرام اژدری، دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، بوکان، ایران؛ علی مصطفایی، استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله قصه درمانی، اجتماعی شدن، سازگاری اجتماعی، کم توان ذهنی هستند. این مقاله در تاریخ 26 مرداد 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 666 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان اثر بخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر شهرستان شاهین دژ بود. روش پژوهش نیم آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر بود که تعداد آنها 40 نفر بود و از این تعداد 30 نفر به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی قصه درمانی بر سازگاری اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.