رابطه هویت، عفاف و حجاب

عالی ترین دست آورد انسان حاصل توانایی او در پرداختن به اندیشه های پیچیده، تبادل اندیشه و عمل کردن بر اساس اندیشه است. اندیشیدن شامل گستره وسیعی از فعالیت های ذهنی است. زبان وسیله ی اساسی تبادل اندیشه هاست، و علاوه بر آن، وسیله ای است همگانی و جهانی. همه ی جامعه های بشری برای خود زبانی دارند و هر کس که از سطح هوش عادی برخوردار باشد زبان مادری خود را فرا می گیرد و بدون تلاش آن را به کار می برد. طبیعی بودن زبان، گاه این فکر را پیش می آورد که اصولا زبان نیازی به تبیین خاصی ندارد. چنین تصوری نابجاست و چرایی این پدیده یکی از معماهای بنیادی در روانشناسی است. در تلاش برای کسب هویت و تعریف خود، نوجوانان خودشان را از طریق رقابت های آموزشگاهی، مهارت های شغلی، توانایی های ورزشی، حالات عاطفی و هیجانی و شاعرانه و رفتار اخلاقی و اجتماعی و ... از دیگران متمایز می سازند. تسلط به زبان هایی به جز زبان مادری نیز جزیی از این تفاوت هاست. روش انجام این پژوهش (توصیفی- تحلیلی) اسناد بود. از یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که هویت با عفاف و حجاب رابطه دارد.

Keywords:

هویت , عفاف , حجاب