نقش محتوای الکترونیکی وفناوری های نوین درآموزش

در جهان امروز استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات و نیز نفوذ آن در زوایای مختلف زندگی بشری، موجب تحولات بزرگی در مناسبات حاکم بر جامعه بشری و انسانی شده است که از آن به عنوان انقلاب اطلاعات یاد می شود. توسعه روزافزون فناوری اطلاعات و استفاده از این فناوریها موجب شده است عصر جدیدی در زندگی جوامع بشری آغاز گردد که جامعه اطلاعاتی نامیده می شود. فناوری اطلاعات به عنوان یک رویکرد نوین، در نقش مکمل نظام آموزشی بهبود کیفیت تدریس تنوع بخشیدن به شیوه های تدریس انتقال دانش با استفاده از فناوری چند رسانه ای فراهم ساختن آموزش مستمر و خودکار آموزش مادام العمر و آموزش همیشه در دسترس کوتاه نمودن زمان آموزش کوتاه کردن دوره تحصیل توجه به استعدادهای فردی انفرادی کردن آموزش و مقابله با مشکلات آموزش جمعی عمل می کند. متخصصان برنامه درسی (نیاز ها،اهداف، محتوا، فعالیتهای یادگیری، روشهای تدریس، مواد و منابع یادگیری، ارزشیابی، زمان، فضا ،منطق و چرایی) را به عنوان عناصر تشکیل دهنده برنامه درسی بر شمرده اند که در تمامی این عناصرمواد و رسانه های آموزشی به نحوی کاربرد دارند. تاسیس مدارس هوشمند میتواند گامی موثر در راستای تحول بنیادین نظام آموزشی کشورمان باشد. اما این امر نیازمند توجه دقیق سیاستگذاران و مسیولان اجرایی به نکاتی است که در این مقاله بدان پرداخته می شود.

Keywords:

فناورای اطلاعات , برنامه درسی , رسانه های آموزشی , مدارس هوشمند