تحلیل محتوای کتب هدیه های آسمان دوره ابتدایی براساس مقوله های تفکر و استدلال

در این نوشتار رویکرد مورد مطالعه این است که در محتوای کتاب های هدیه های آسمانی دوره ی ابتدایی چه مقدار مفاهیم تفکر و استدلال وجود دارد. روش تحقیق توصیفی و با استفاده از تکنیک تحلیل محتوا می باشد. لذا در ابتدا با رجوع به منابع مختلف از جمله کتاب ها، مقالات فارسی و انگلیسی، دو مقوله اصلی و پانزده مقوله فرعی استخراج شد. همچنین جامعه آماری کتب هدیه های آسمان ابتدایی در سال تحصیلی 95-96 می باشد و جامعه نمونه بدین صورت است که از هر کتاب، درس اول و آخر انتخاب شد و دروس باقی مانده، سه درس- سه درس جدا و درس میانه اتخاذ گردید. بررسی ها فقط در متن درس صورت گرفته است. بر این اساس یافته ها نشان می دهند که در کتاب های هدیه های آسمان دوره ابتدایی در مجموع، تقریبا به مهارت های تفکر و ابزار استدلال توجه لازم و مبذول نشده است. لازم به ذکر است که بیش ترین توجه به مهارت های تفکر و ابزار استدلال در پایه ششم و کم ترین توجه در پایه دوم صورت گرفته است.

Keywords:

تحلیل محتوا , مهارت های تفکر , ابزار استدلال , کتاب هدیه های آسمان , دانش آموزان