فراتحلیل جامع مداخلات روانشناختی و آموزشی بر کاهش رفتارهای پرخاشگری کودکان
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 739
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_046
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر فراتحلیل اثربخشی مداخله های روانشناختی- آموزشی بر کاهش پرخاشگری کودکان بود. نمونه پژوهش شامل 30 پژوهش و 1483 شرکت کننده بود. داده ها با استفاده از چک لیست فراتحلیل کوهن تحلیل شدند. این پژوهش با استفاده از تکنیک فراتحلیل و با یکپارپه کردن نتایج تحقیقات مختلف، اندازه اثر مداخلات روانشناختی- آموزشی را مشخص می نماید. نتایج گویای اندازه اثر بالای مداخله های روانشناختی- آموزشی بر کاهش پرخاشگری کودکان بود (p<0/0001 و d=1/032). بنابریان مداخلات و آموزش ها روش های مناسبی برای کاهش رفتار پرخاشگرانه در کودکان می باشد.
Authors
ندا قاسمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه اصفهان
آزاده اسپنائی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه اصفهان
زنیب احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه اصفهان
احمد عابدی
دانشیار گروه کودکان استثنایی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :