بررسی روانشناسی مثبت بر عوامل روانی ( اضطراب ، افسردگی ، هیجانات و... ) فردی
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Iranian Education and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 571
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF01_123
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
Abstract:
یکی ازدغدغه های اساسی انسان شناخت علت های زیربنایی رفتار خود بوده است. . لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش روانشناسی مثبت بر عوامل روانی دانش آموزان بر اساس یافته ها و شواهد موجود می باشد. مطالعه انگیزه یکی ازحیطه هایی که به این نیاز پاسخ می دهد. مطالعه انگیزه به ما کمک می کند رفتاری راکه می بینیم توجیه کنیم. درمان شناختی رفتاری منجر به بالا رفتن افکار مثبت و بالا بردن میزان سازگاری بیماران میگردد. این درمان از طریق بازسازی و اصلاح افکار تحریف شده سبب افزایش برخی مهارتهای زندگی میگردد. .
Keywords:
Authors
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی گیلان
طاهره آقازاده
دبیر ریاضی .اداره آموزش و پرورش.استان گیلان