تحلیلی بر چالش های کارآفرینی زنان در بخش مدیریت مرکز آموزش وپرورش شهر کرج

ق شواهد موجود، کارکرد کارآفرینان در رساندن نوآوری های فناورانه به شکوفاسازی رشد و توسعه پایدار اجتماعی و اقتصادی بر پایه این نوآوری ها، نشان دهنده اهمیت تبیین دستاوردها و پیامدهای کارآفرینان در اشاعه فناوری است. به واقع یک چنین پیامدی می تواند به عنوان ماحصل تلفیق تحقیق و توسعه (R&D) یا توسعه فناوری و کارآفرینی در نظر گرفته شود. همواره چالش هایی بر سر راه کارآفرینی زنان وجود دارد که با کند ساختن روند نوآوری، فرآیند کارآفرینی را با اختلال مواجه می سازد. این تحقیق ازنظر هدف نوع کاربردی است و ازنظر ماهیت و نحوه انجام روش تحقیق موردی و زمینه ای است . دراین تحقیق با هدف شناسایی این چالش ها ازنظر کارکنان زن حوزه اداری آموزش وپرورش شهر کرج ، پرسشنامه ای محقق ساخته با 76 سوال مربوط به چالش های کارآفرینی زنان در اختیار 50 نفر از زنان شاغل در حوزه اداری آموزش وپرورش این شهر قرارگرفت تا نظر خود را در طیف 5 تایی لیکرت برای هر سوال از بسیار موافق تا بسیار مخالف ثبت کنند. با تجزیه وتحلیل داده ها مهم ترین چالش ها شناسایی شد. با شناخت چالش ها به گروه های متفاوت مانند چالش های تعدد نقش و مسیولیت زنان ، شخصیتی زنان ، دانشی ، فرهنگی ، اجتماعی و با کسب شناخت از باورهای زنان در مورد مشکلات و چالش هایی که مانع حضور و فعالیت آن ها در عرصه کارآفرینی و کسب وکار می شود، تفاوت موجود در پاسخ ها در اثر عواملی مانند سن، تاهل و تجرد ، میزان تحصیلات و تعداد فرزندان با کمک آزمون مجذور خی بررسی و با تحلیل عاملی استخراجی، 14 عامل اصلی از پرسشنامه استخراج شد. می توان به طور اصولی و با برنامه ریزی در جهت رفع این موانع و زمینه سازی برای تلاش موثر زنان در این عرصه اقدام نمود. اولین گام در این مسیر را باید با باور توانایی ها زنان از سوی خودشان و سپس از سوی اطرافیان و جامعه برداشت.

Keywords:

کارآفرینی , چالش ها , زنان , کارآفرین , آموزش وپرورش , شاخص