رابطه انسجام گروهی و اثربخشی تیمی دانشجویان دختر و پسر شرکت کننده در یازدهمین المپیاد ورزشی دانشجویی کشور
Publish place: Research in Educational Sport، Vol: 1، Issue: 3
Publish Year: 1392
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 640
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_RES-1-3_004
Index date: 14 November 2018
رابطه انسجام گروهی و اثربخشی تیمی دانشجویان دختر و پسر شرکت کننده در یازدهمین المپیاد ورزشی دانشجویی کشور abstract
در ورزش های تیمی، انسجام گروهی از عوامل مهم در اثربخشی افراد به عنوان اعضای تیم محسوب می شود. لذا هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه انسجام گروهی و میزان اثربخشی بودن یک فرد در کمک به اهداف گروهی تیم بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را دانشجویان شرکت کننده در رشته های تیمی یازدهمین المپیاد ورزشی دانشجویی کشور (1391) شامل 1952 نفر تشکیل داده اند. از این میان 322 ورزشکار با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، از بین 24 تیم ورزشی به صورت خوشه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری تحقیق شامل پرسشنامه 18 سوالی محیط گروهی کارون، ویدمایر و براولی (1985) (GCS) استفاده شده است و پرسشنامه اثربخشی در تیم حاصل از تحقیق بیلی بتمن و کولین ویلسون (2002) می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آمار توصیفی شامل میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t مستقل در نرم افزار spss استفاده گردید. سطح معنی داری p<0/50 در نظر گرفته شده است. نتایج تحقیق نشان داد که رابطه مستقیم معنی داری بین انسجام گروهی و اثربخشی شرکت کنندگان در رشته های تیمی المپیاد ورزشی وجود دارد (r=0/731, p=0/001). نتایج آزمون t مستقل نیز نشان داد که تفاوت معنی داری بین انسجام گروهی و همچنین اثربخشی در دو گروه دختران و پسران وجود ندارد. مولفه جاذبه گروهی فرد- اجتماعی از مولفه های انسجام گروهی دارای بیترین رابطه با اثربخشی است.
رابطه انسجام گروهی و اثربخشی تیمی دانشجویان دختر و پسر شرکت کننده در یازدهمین المپیاد ورزشی دانشجویی کشور Keywords:
رابطه انسجام گروهی و اثربخشی تیمی دانشجویان دختر و پسر شرکت کننده در یازدهمین المپیاد ورزشی دانشجویی کشور authors
امین شرری
دانشجوی دکتری دانشگاه خوارزمی تهران
محمود گودرزی
استاد دانشگاه تهران
زینب آنت
کارشناسی ارشد دانشگاه تهران
امید جمشیدی
دانشجوی دکتری دانشگاه مازندران