تبیین علی خلاقیت: نقش سبک های دلبستگی و هیجانات مثبت و منفی

زمینه: خلاقیت، عاملی موثر و کلیدی در حوزه فعالیتهای علوم اجتماعی، روانشناسی و آموزش و پرورش است. در دنیای متمدن امروز، ابتکار، خلاقیت و توانایی حل مسیله از مهارت های کلیدی به شمار می آیند. عوامل متعددی بر خلاقیت اثرگذار است که سبک های دلبستگی و هیجانات مثبت و منفی از جمله آن عوامل هستند.هدف: هدف از پژوهش حاضر، تبیین نقش واسطه ای هیجانات مثبت و منفی در رابطه بین سبکهای دلبستگی و خلاقیت دانشجویان بود.روش: طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده که در آن روابط علی بین متغیرها در قالب مدل یابی معادلات ساختاری مورد مطالعه قرار گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل تمامی دانشجویان پسر و دختر مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی در سال تحصیلی 1394-95 بود که از این بین، 572 دانشجو 329) دختر و 243 پسر) از هر پنج دانشکده دانشگاه آزاد اسلامی اهواز (دانشکده فنی-مهندسی، پرستاری، علوم پایه، کشاورزی و انسانی) با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و مقیاس دلبستگی تجدید نظر شده بزرگسالان (کولینز و رید،(1990، عواطف مثبت و منفی (برادشاو، (2009 و خلاقیت (عابدی، (1372 را تکمیل کردند.یافته ها: نتایج معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار Amos نسخه 22 حاکی از برازش خوب مدل نهایی با داده های پژوهش بود CFI=0/98)، NFI=0/97، GFI=0/98، IFI=0/98 ، X2/df=2/5، RMSEA=0/050، .(PCLOSE=0/884 نتایج تحلیل مسیر نشان داد که سبکهای دلبستگی ایمن و دوسوگرا، اثر مستقیم بر خلاقیت دارند. همچنین، سبکهای دلبستگی، هیجانات مثبت و منفی را تحت تاثیر قرار دادند. علاوه بر این، نقش واسطه ای هیجان منفی در رابطه بین سبک های دلبستگی و خلاقیت مورد تایید قرار گرفت.نتیجه گیری: در مجموع، نتایج این پژوهش نشانگر نقش تعیین کننده سبکهای دلبستگی و هیجان در خلاقیت دانشجویان است

تبیین علی خلاقیت: نقش سبک های دلبستگی و هیجانات مثبت و منفی Keywords:

خلاقیت , سبک های دلبستگی , هیجان مثبت , هیجان منفی