تاثیر مدلهای فراکتال در آموزش ریاضی دوره های مقدماتی شهرستان زاهدان

هدف از بررسی این پژوهش بررسی تاثیر مدلهای فراکتال در آموزش ریاضی دوره های مقدماتی شهرستان زاهدان میباشد. روش انجام تحقیق از نوع طرحهای نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون یکسان بوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات نیز آزمونهای پیشرفت تحصیلی بود که بین دانش آموزان قبل و بعد تدریس توزیع و سپس جمع آوری شد. در نهایت با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل آماری بر روی داده ها انجام شد و با استفاده از آزمونهای t وابسته و t مستقل سوالهای تحقیق مورد آزمون قرار گرفت. نتایج بررسیها نشان داد به لحاظ آماری مدل های فراکتال در آموزش ریاضی دوره های مقدماتی در سطح درک و فهم و کاربرد و تجزیه و تحلیل دانش تاثیر گذار بوده است.

Keywords:

آموزش ریاضی , مدلهای فراکتالی