سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثربخشی آموزش فعال فناورانه شیمی بر نگرش دانش آموزان پایه دهم

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 374

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICEC10_032

Index date: 20 January 2019

بررسی اثربخشی آموزش فعال فناورانه شیمی بر نگرش دانش آموزان پایه دهم abstract

این پژوهش به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون انجام شد. جامعه آماری را دانش آموزان پایه دهم در شهر یزدبهتعداد 70 نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه شامل 42 نفر (21 نفر گروه فعال فناورانه و 21 نفر گروه سنتی) می باشند. ابزار جمعآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه بود. یک گروه تحت آموزش روش فعال فناورانه و یک گروه بدون آموزش رسانه هایالکترونیکی قرار گرفتند. داده ها مورد تحلیل قرار گرفت. و مقایسه بین گروه ها نشان می دهد که بین گروه فعال فناورانه و روشسنتی تفاوت معنی داری وجود دارد.

بررسی اثربخشی آموزش فعال فناورانه شیمی بر نگرش دانش آموزان پایه دهم Keywords:

بررسی اثربخشی آموزش فعال فناورانه شیمی بر نگرش دانش آموزان پایه دهم authors

صدیقه ناظمیان

مدرس شیمی دانشگاه فرهنگیان یزد

مقاله فارسی "بررسی اثربخشی آموزش فعال فناورانه شیمی بر نگرش دانش آموزان پایه دهم" توسط صدیقه ناظمیان، مدرس شیمی دانشگاه فرهنگیان یزد نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله روش فعال فناورانه، روش سنتی، درس شیمی،دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 30 دی 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 374 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که این پژوهش به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون انجام شد. جامعه آماری را دانش آموزان پایه دهم در شهر یزدبهتعداد 70 نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه شامل 42 نفر (21 نفر گروه فعال فناورانه و 21 نفر گروه سنتی) می باشند. ابزار جمعآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه بود. یک گروه تحت آموزش روش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی اثربخشی آموزش فعال فناورانه شیمی بر نگرش دانش آموزان پایه دهم با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.