مقایسه ی کیفیت تدریس معلمان زن و مرد مقطع ابتدایی شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 97-96
Publish place: National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 964
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF04_104
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397
Abstract:
پژوهش با هدف مقایسه کیفیت تدریس معلمان زن و مرد مقطع ابتدایی اندیمشک انجام شد. جامعه ی آماری پژوهش تمامی معلمان مقطع ابتدایی اندیمشک به تعداد 1219 نفر می باشد که براساس جدول کرجسی مورگان از این تعداد 286 نفر به روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه ی کیفیت تدریس رسولی (1389) می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t و با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین کیفیت تدریس معلمان زن و مرد مقطع ابتدایی اندیمشک تفاوت معنی داری وجود دارد که این تفاوت به نفع معلمان زن می باشد.
Keywords:
Authors
غلامرضا اصلانی
عضو گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران
اکرم بهاروندی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران