بررسی میزان تاثیر گذاری عوامل شادابی بر میزان کارایی و اثر بخشی فعالیت های مدارس زاهدان
Publish place: The National Conference on New World Achievements in Education, Psychology, Law and Social-Cultural Studies
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 300
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCONF01_136
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیرگذاری عوامل شادابی بر میزان کارایی و اثر بخشی فعالیت های مدارس زاهدان است که به صورت توصیفی وهمبستگی در اسفند 96 انجام گرفت، جامعه ی آماری ما در پژوهش حاضر کل مدیران مدارس آموزش و پرورش زاهدان می باشد که 150 نفر به شیوه ی تصادفی، به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شده است، در این پژوهش ازپرسشنامه ی محقق ساخته ی عوامل در شاداب سازی مدرسه و کارایی و اثر بخشی با شش سوال سه گزینه ای وضریب الفای کرونباخ 0.85 استفاده شده است. بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات نتایج به دست آمده نشان داد که بین عوامل فیزیکی و آموزشی و سازمانی شادابی در مدارس و کارایی و اثر بخشی مدارس همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد. بنابراین نهادینه سازی شادابی درمحیط مدارس باعث افزایش کارایی و اثر بخشی فعالیت های آن ها می شود، پیشنهاد می شود در تحقیقات بعدی پیرامون تاثیر شادابی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقالاتی تنظیم گردد.
Keywords:
Authors
فرهاد باقری
کارشناسی ارشد ریاضی، دبیر مدرسه نمونه ظهیری ناحیه دو شهرستان زاهدان
نازنین زهرا دهمرده
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مدرسه شاهد شهید نوروزی ناحیه دو شهرستان زاهدان