توسعه روزافزون
فناوری اطلاعات و ارتباطات موجب گشته است عصر جدید در زندگی جوامع بشری و نظام های آموزشی آغاز گردد. ورود به این عصر جدید نیازمند تمهیدات و امکانات لازم می باشد که مهمترین آن ها بسترسازی مناسب فرهنگی است. در این راستا لحاظ نمودن موضوع چگونگی استفاده بهینه از نرم افزارهای
فناوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود فرایند
آموزش و
یادگیری در اولویت قرار می گیرد. به همین جهت در این مقاله سعی شده است نقش
فناوری در بهبود فرایند
آموزش و
یادگیری مورد بررسی قرار گیرد و با ذکر مزیت ها، موانع و مشکلات استفاده از
فناوری و همچنین ارایه توصیه ها و راهکارها، گامی اساسی در راستای استفاده بهینه از این
فناوری در بهبود فرایند
آموزش و
یادگیری برداشته شود. جهت گردآوری اطلاعات از موتورهای جستجوگر و پایگاه داده های معتبر از جمله Magiran، Noormags، Science Direct، Google Scholar و مطالعات کتابخانه ای و جستجو در کتب و مقالات منتشره، استفاده شده است.