رابطه اعتماد سازمانی و سبک رهبری تحول گرا با اشتیاق شغلی از دیدگاه معلمان مقطع متوسطه

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی و سبک رهبری تحول گرا با اشتیاق شغلی بود. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری آن کلیه معلمان متوسطه شاغل در ناحیه یک شهرستان ایذه به تعداد 205 نفر در سال تحصیلی 97 تشکیل دادند که براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده و طبق جدول کرجسی – مورگان تعداد 517 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد که از این تعداد 510 نفر براساس پرسشنامه های جمع آوری شده مورد مطالعه قرار گرفت. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه اعتماد سازمانی ( 5002 )، پرسشنامه سبک رهبری تحول گرا باس و آوالیو ( 1992 ) و پرسشنامه اشتیاق شغلی ( 5001 ) استفاده شد. برای بررسی سوالات پژوهش از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شده است. نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد رابطه مثبت و معنادار بین اعتمادسازمانی و ابعاد آن با اشتیاق شغلی وجود داشت. نتایج حاصل از رگرسیون نشان داد که ابعاد اعتمادسازمانی که شامل اعتمادبین شخصی و تغیرشخصی می باشند هر دو به یک اندازه قدرت تبیین اشتیاق شغلی را دارا بودند. همچنین ابعاد سبک رهبری تحول گرا به مقدارمتفاوتی توان پیش بینی اشتیاق شغلی را دارند و بعد ملاحظات انفرادی سهم بیشتری دارد.

Keywords:

اعتماد سازمانی , سبک رهبری تحول گرا , اشتیاق شغلی , معلمان متوسطه