نقش آموزش عالی در تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی در پرتو کارآفرینی اجتماعی

اقتصاد مقاومتی مفهومی است که در پی مقاوم سازی، بحرانزدایی و ترمیم ساختارها و نهادهای فرسوده وناکارآمد موجود اقتصادی مطرح میشود که مشارکت همگانی و اعمال مدیریت های عقلایی و مدبرانه و توجه به آندر آموزش عالی پیش شرط و الزام چنین موضوعی است. نقش فرهنگ ساز و اجتماعی دانشگاه و رسالت روشنگریاجتماعی آن به مثابه نهاد مدنی پیشرو، از اهمیت ویژه برخوردار است. جهت نهادینه سازی این مفهوم در آموزش عالی،کارآفرینی اجتماعی بایستی مورد مداقه قرار گیرد که فرایندی است که به پیدا کردن راه حل های پایدار برای مشکلاتاجتماعی پیش آمده توجه دارد و می تواند نقش مهمی در پیشرفت اجتماعی داشته باشد. این مطالعه ضمن تاکید برتوصیف اقتصاد مقاومتی و تجزیه و تحلیل نقش آموزش عالی در تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی، به کارآفرینی اجتماعیبه عنوان راهکاری در جهت نیل به اهداف اقتصاد مقاومتی پرداخته است. جمع آوری داده ها به روش کتابخانه ای بوده وبامطالعه مقالات، کتاب ها و با ارایه نظرات نویسندگان و جمع آوری داده های مختلف، به کاربست کارآفرینی اجتماعیدر دانشگاه به منظور تحقق اهداف گفتمان اقتصاد مقاومتی پرداخته شده است. نتایج کاربست کارآفرینی اجتماعی، بهیک تحول اجتماعی در بلندمدت منجر میشود که ایجاد مشاغل مرتبط به صورت همزمان یا موقت، دسترسی بهاطلاعات، انسجام اجتماعی و توسعه اقتصادی و اجتماعی را شامل می شود.

Keywords:

اقتصاد مقاومتی , سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی , کارآفرینی اجتماعی , آموزش عالی