بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی وعملکرد کارکنان بانقش میانجی اشتیاق به کار (مورد مطالعه:شرکت خودرو سازی کرمان موتور ارگ جدید)

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی وعملکرد کارکنان بانقش میانجی اشتیاق به کار در شرکت خودروسازی کرمان موتور ارگ جدید بوده است. این تحقیق به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، از نوع همبستگیمی باشد. جامعه آماری این تحقیق عبارت است از کلیه کارکنان سازمان یاد شده بالا که تعداد آن ها در سال 1397 به9205 نفر بالغ گردیده است .از جامعه آماری مزبور بر اساس جدول کرجسی ومورگان (1970)، نمونه ای به حجم 362 نفرتعیین گردیده است که به روش تصادفی طبقاتی و به شیوه سهمیه ای متناسب، سهم هر واحد ونیز کارکنان مربوطهمشخص شده است.ابزار گردآوری داده ها، سه پرسشنامه استاندارد بوده است.از 632 نسخه پرسشنامه توزیع شده، تعداد 343 نسخه پرسشنامه قابل استفاده جمع آوری گردید.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از معادلات ساختاری ونرم افزار Lisrelانجام گرفته است یافته های تحقیق حاکی از آن است که:بین یادگیری سازمانی وعملکرد کارکنان بانقش میانجی اشتیاقبه کار رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.بین یادگیری سازمانی (و ابعاد آن) وعملکرد کارکنان رابطه مثبت و معناداریوجود دارد. بین رابطه بین یادگیری سازمانی وعملکرد کارکنان بانقش میانجی اشتیاق به کار رابطه مثبت و معناداری وجوددارد. بین یادگیری سازمانی و اشتیاق به کار رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین اشتیاق به کار وعملکرد کارکنان رابطهمثبت و معناداری وجود دارد.

Keywords:

یادگیری سازمانی , اشتیاق به کار , عملکرد کارکنان