مشاوره تحصیلی و روانشناسی تربیتی در آموزش ابتدایی
Publish place: 12th International Conference On Psychology& Sociology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 536
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON12_064
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397
Abstract:
آموزش و پرورش باید از نظامی پویا برخوردار باشد به عبارت دیگر علم وپژوهش در آن نهادینه شده وپژوهش دانش آموز ان جایگاه وموقعیت واقعی خود را در نظام آموزش باز یابد.اگر چنین شود حس کنجکاوی و اشتیاق به تحصیل در دانش آموزان تقویت می گردد واستعداد بالقوه دانش آموزان به با لفعل تبدیل می شود. معلمان در میان دست اندر کاران نظام آموزش وپرورش به عنوان کار گزاران اصلی صحنه تعلیم و تربیت در زمره مروجان علم و پرورندگان روح علمی به حساب می آیند معلمان می توانند به دانش آموزان بیاموزند که چگونه فکر کنند چگونه منطقی بیا ندیشند ، چگونه مشاهده کنند و چگونه مشاهدات خود را منظم نمایند برای رسیدن به این امر مهم معلمان خود باید پژوهشگر باشند.
Keywords:
Authors
حسین کلانتری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد زنجان
سیدمحمد موسوی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان