تحلیلی بر جایگاه آموزش انفرادی در تاریخ ایران
Publish place: Biquartely Journal of Islamic Education، Vol: 3، Issue: 7
Publish Year: 1387
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 391
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_ISED-3-7_004
Index date: 9 March 2019
تحلیلی بر جایگاه آموزش انفرادی در تاریخ ایران abstract
هدف این مقاله بررسی جایگاه آموزش انفرادی در تاریخ آموزش و پرورش ایران بوده و نویسندگان با بهره گیری از روش تحلیلی- توصیفی در جهت شناخت روش آموزش انفرادی که یکی از روش های جدید و مطرح در آموزش است به بررسی سوابق تاریخی آن پرداخته و از این طریق چشم انداز روشن تری را برای آینده ترسیم نمایند. نتایج مطالعه نشان می دهد که از دیرباز با توجه به فضای موجود در تعلیم و تربیت ایران آموزش انفرادی جایگاه مهم و تاثیرگذاری در روند تعلیم و تربیت داشته است که با عنایت به این تجارب بهره گیری از این شیوه در حال حاضر می تواند فرصتی را بازسازی برخی از نارسایی های نظام تعلیم و تربیت مهیا نماید.
تحلیلی بر جایگاه آموزش انفرادی در تاریخ ایران Keywords:
تحلیلی بر جایگاه آموزش انفرادی در تاریخ ایران authors
رضاعلی نوروزی
دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس
حسنعلی بختیار نصرآبادی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان