بررسی رابطه سبک رهبری استرس شغلی آموزگاران با توجه به نقش میانجی مهارت های ارتباطی مدیران شهرستان بوکان
Publish place: First National Conference on Pathology of Human Relations
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 398
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHRCONF01_017
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1398
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر عبارت است از بررسی رابطه بین سبک رهبری استرس شغلی با توجه به نقش میانجی مهارت های ارتباطی مدیران شهرستان بوکان. تعداد 270 معلم، شامل 158 مرد 112 زن با استفاده از جدول کرجسی مورگان به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. داده های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های سبک رهبری، استرس شغلی مهارت های ارتباطی گردآوری گردید. برای آزمودن فرضیه های تحقیق از تکنیک آماری مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار 2pls استفاده شد. همچنین جهت بررسی نقش میانجی مهارت های ارتباطی از آزمون سوبل استفاده گردید. نتایج شاخص ضریب تعیین در حالتی که متغیر میانجی مهارت های ارتباطی وارد مدل شد نشان داد که سبک رهبری با حضور متغیر میانجی مهارت های ارتباطی قادر به تبیین فقط از تغییرات استرس شغلی است. در ادامه با حضور متغیر میانجی مهارت های ارتباطی در رابطه بین سبک رهبری با استرس شغلی مقدار آماره سوبل تست برابر با 0.99 است که در سطح اطمینان 95 معنادار گزارش نشد. براین اساس می توان نتیجه گرفت که متغیر مهارت های ارتباطی در رابطه بین سبک رهبری استرس شغلی، نقش میانجی ایفا نمی کند.
Keywords:
Authors
سروه سید زاده
کارشناس ارشد علوم تربیتی، آموزگار آموزش پرورش شهرستان بوکان،
ابراهیم محمدپور
دکتری سنجش اندازه گیری آموزشی، استاد دانشگاه فرهنگیان استان کردستان،