بررسی عوامل تاثیرگذار بر نحوه ارزیابی محتوای الکترونیکی تولید شده در راستای استفاده بیشینه از واژگان فارسی
Publish place: 01st Students Conference on E-learning
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,217
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SELEARNING01_037
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1388
Abstract:
از آموزش الکترونیکی می توان به عنوان ابزاری کارآمد و مفید به منظور گسترش واژگان فارسی استفاده کرد. بنابراین لازم است محتوای الکترونیکی تولید شده به طور جامعی مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرد. دراین مقاله به چگونگی ارزیابی محتوای الکترونیکی دروس پس از تولید اولیه آن می پردازیم دراین بین موارد مهم و قابل توجه ی را که لازم است مورد ارزیابی قرار گیرند مورد بررسی قرار می دهیم از جمله این موارد می توان به املای صحیح واژگان دستور زبان صحیح و بهنگام ، بکا ر بردن واژگان در موقعیتهای صحیح، نشانه گذاری صحیح جملات و پاره گفتارها و صداگذاری مناسب برروی محتوای تولید شده اشاره کرد . همچنین در این مقاله به بررسی کیفیت و چگونگی کاربرد صدا و زبان معیار خواهیم پرداخت.
Keywords:
Authors
سعید علیایی
استادیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :