سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب

Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 940

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

NCPP05_001

Index date: 11 June 2019

مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب abstract

پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب انجام شد. پژوهش حاضر یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کودکان 3 تا 6 ساله با علائم اضطراب که به مهدها و کلینیک های مشاوره شهر بوشهر در سال 1396 مراجعه کرده بودند. نمونه پژوهش شامل 60 آزمودنی که به روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شده بودند و به طور تصادفی در سه گروه، گروه قصه درمانی توسط مادران (20 نفر)، گروه قصه درمانی توسط درمانگر (20 نفر) و گروه کنترل (20 نفر) قرار گرفتند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه اضطراب کودکان پیش دبستانی اسپنس استفاده گردید. ابتدا افراد هر سه گروه مورد پیش آزمون قرار گرفتند و سپس آزمودنی های گروه آزمایش قصه درمانی توسط مادران در 2 جلسه آموزش قصه درمانی شرکت کردند و گروه آزمایش قصه درمانی توسط درمانگر کودکان طی 12 جلسه قصه درمانی قرار گرفتند. پس از پایان مداخله بر روی گروه آزمایش، آزمودنی های هر سه گروه به وسیله پس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که قصه درمانی توسط مادران موجب کاهش اضطراب آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه می شود. قصه درمانی توسط درمانگر موجب کاهش اضطراب آزمودنی های گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه می شود. نتایج نشان داد که قصه درمانی توسط مادران آموزش دیده و درمانگر هر دو باعث کاهش اضطراب کودکان می شود. تعمیم این آموزش به دیگر جنبه های زندگی می تواند از مشکلاتی که ممکن است برای افراد به وجود آید، پیشگیری کند.

مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب Keywords:

مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب authors

فروغ جاشویی

کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

محمدرضا بحرانی

استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

سوسن آقاجان بگلو

استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مقاله فارسی "مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب" توسط فروغ جاشویی، کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران؛ محمدرضا بحرانی، استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران؛ سوسن آقاجان بگلو، استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران نوشته شده و در سال 1398 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت نگر پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله قصه درمانی، درمانگر، اضطراب کودکان، مادران آموزش دیده. هستند. این مقاله در تاریخ 21 خرداد 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 940 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب انجام شد. پژوهش حاضر یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کودکان 3 تا 6 ساله با علائم اضطراب که به مهدها و کلینیک های مشاوره شهر بوشهر در ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مقایسه اثربخشی قصه درمانی بوسیله درمانگر و مادران آموزش دیده بر کاهش اضطراب کودکان مضطرب با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.