بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر چابکی سازمانی با نقش میانجی رضایت شغلی کارکنان بیمارستان تامین اجتماعی تربت حیدریه

زمینه و هدف: پژوهش حاضر به دنبال بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر چابکی سازمانی در بین کارکنان بیمارستان تامین اجتماعی تربت حیدریه با میانجیگری رضایت شغلی می باشد.روش: این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی است که به روش میدانی اجراء گردید. جامعه آماری پژوهش، کارکنان بیمارستان تامین اجتماعی تربت حیدریه بوده که به روش تصادفی ساده تعداد160 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه های محقق ساخته شامل 78 سوال میباشد. برای مطالعه پایایی پژوهش از روش آلفای کرونباخ و برای روایی نیز از روایی صوری و محتوا استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی، تکنیک تحلیل عاملی و معادلات ساختاری استفاده گردید.یافته: یافته های پژوهش حاکی از آن است که میزان ضریب مسیر بین یادگیریسازمانی و رضایت شغلی برابر با 0/69، میزان ضریب مسیر بین یادگیری سازمانی و چابکی سازمانی برابر با 0/73 و میزان ضریب مسیر بین رضایت شغلی و چابکی سازمانی 0/52 می باشد که نشان از تاثیر بالای متغیر تاثیرگذار بر متغیرهای وابسته مربوطه میباشد.نتیجه گیری: بیمارستان تامین اجتماعی تربت حیدریه برای تحقق چابکیسازمانی در بین کارکنان، باید یادگیری را در حوزه های درون سازمانی و تعاملات بیرونی نهادینه نماید؛ همچنین به ارتقاء رضایت شغلی کارکنان توجه نماید.

Keywords:

یادگیری سازمانی , چابکی سازمانی , رضایت شغلی , معادلات ساختاری