سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بهبود آموزش و یادگیری از طریق یادگیری ترکیبی

Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 495

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CTCONF05_290

Index date: 29 June 2019

بهبود آموزش و یادگیری از طریق یادگیری ترکیبی abstract

در این تحقیق سعی می شود به بررسی نقش یادگیری ترکیبی در توسعه آموزش و فرایند یاددهی یادگیری پرداخته می شود همانطور که روشن هست یادگیری ترکیبی به رویکرد آموزشی اطلاق می شود که در آن تلفیقی از آموزش حضوری و بر خط ارائه می شود. از طرفی در جهان پرشتاب امروز فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولی عظیم را در زمینه آموزش و یادگیری ایجاد کرده است، به طوری که امروزه آموزش های الکترونیکی در حالجایگزین شدن با شیوه های آموزش سنتی است. از طرف دیگر تحقیقات نشان داده است که آموزش هایالکترونیکی صرف نیز دارای محدودیت های خاص خود هستند و نمی توانند به طور کامل جایگزین آموزش سنتی (چهره به چهره) شوند. بنابراین با وجود مزایا و معایب هر دو روش آموزشی، متخصصان امور آموزشی سعی می کنند تا روش های مختلف را با هم ترکیب کنند و معتقدند که یادگیری ترکیبی، یک رویکرد اثربخش برای حل این مشکلات است. نتیجه گیری: به نظر می رسد که یادگیری ترکیبی با داشتن مزیت های هر دو رویکرد آموزش (سنتی و الکترونیکی) یک رویکرد موثر برای افزایش اثربخشی یادگیری، سهولت دسترسی به مواد آموزشی و افزایش اثربخشی هزینه ها باشد. همچنین به دلیل ارایه فرصت های مختلف به منظور یادگیری، موجب آن می شود که در کنار افزایش جذابیت آموزش، به تفاوت های فردی فراگیران نیز به طور مناسبی توجه شود، زیرا همه افراد به یک شیوه یاد نمی گیرند و به همین دلیل استفاده از روش های مختلف برای آموزش ضروری به نظر میرسد.

بهبود آموزش و یادگیری از طریق یادگیری ترکیبی Keywords:

بهبود آموزش و یادگیری از طریق یادگیری ترکیبی authors

محمد حسن صیف

دانشیار، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران

سجاد ایزدی

دانشجوی کارشناسی ارشد ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران

مقاله فارسی "بهبود آموزش و یادگیری از طریق یادگیری ترکیبی" توسط محمد حسن صیف، دانشیار، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران؛ سجاد ایزدی، دانشجوی کارشناسی ارشد ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی) پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری ترکیبی، توسعه آموزش، یاددهی هستند. این مقاله در تاریخ 8 تیر 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 495 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در این تحقیق سعی می شود به بررسی نقش یادگیری ترکیبی در توسعه آموزش و فرایند یاددهی یادگیری پرداخته می شود همانطور که روشن هست یادگیری ترکیبی به رویکرد آموزشی اطلاق می شود که در آن تلفیقی از آموزش حضوری و بر خط ارائه می شود. از طرفی در جهان پرشتاب امروز فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولی عظیم را در ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بهبود آموزش و یادگیری از طریق یادگیری ترکیبی با 17 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.