ارزیابی نقش کتابداران در همکاری با اساتید برای پیشگیری از سرقت ادبی
Publish place: Digital and Smart Libraries Researches، Vol: 3، Issue: 3
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 556
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابداری عمومی
- علوم پزشکی > دانشگاه علوم پزشکی
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JKIM-3-3_004
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1398
Abstract:
هدف: این به پژوهش به بررسی نقش کتابداران شاغل در کتابخانههای مرکزی دانشگاه های علوم پزشکی تیپ1 کشوردرهمکاری بااساتیددرارتباط باسرقت ادبیپرداخته است. روششناسی: روش پژوهش پیمایشی تحلیلی و نوع مطالعه کاربردی است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد انجمن کتابداران آمریکا بود. جامعه آماری شامل کارکنان کتابدار کتابخانه های مرکزی دانشگاه های علوم پزشکی تیپ 1 کشور (110 نفر) می باشند، روش نمونه گیری سرشماری بود. روایی پرسشنامه ها از روش محتوایی و صوری و پایایی آن با استفاده از آزمون آزمون-آزمون مجدد با ضریب همبستگی 78/0 تایید گردید و روش گردآوری داده ها به شیوه ارسال الکترونیک و پستی بود. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار اس. پی. اس. اس در دوسطح آمار توصیفی (درصد و میانگین) و استنباطی (کای اسکوئر) صورت گرفت. یافته ها: نشان داد که اکثریت کتابداران با اساتید همکاری های لازم را در جهت پیشگیری از سرقت ادبی نداشته و کلاس ها و کارگاه های آموزشی و سواد اطلاعاتی را برگزار نکرده اند. همچنین بین سوالات پرسیده شده از کتابدار با جنسیت و سابقه کاری و سطح تحصیلات آن ها رابطه وجود دارد. بحث و نتیجهگیری: دراین پژوهش مشخص گردید که کتابداران در حیطه آموزش و سواد اطلاعاتی فعالیت کمی داشته اند. بنابراین باید کارگاه های آموزشی لازم برای آگاهی کتابداران با وظایف خود درجهت همکاری بیشتر با اساتید، برگزار گردد، تا آنها بتوانند نقش موثری در پیشگیری از سرقت ادبی داشته و مانعی برای خسران جامعه علمی گردند
Keywords:
Authors
مریم غفوری
کارشناسی ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه اصفهان، ایران.
احمد شعبانی
استاد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه اصفهان، ایران.
فریبا رخش
کارشناسی ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :