سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و هوش فرهنگی کتابداران کتابخانه های عمومی استان اصفهان

Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 606

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_STIM-3-4_006

Index date: 6 July 2019

بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و هوش فرهنگی کتابداران کتابخانه های عمومی استان اصفهان abstract

هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین ابعاد 5 گانه مهارت های ارتباطی و هوش فرهنگی کتابداران کتابخانه های عمومی استان اصفهان (تحت پوشش نهاد کتابخانه های عمومی کشور) می پردازد.روش پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی- همبستگی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش کتابداران کتابخانه های عمومی استان اصفهان (تحت پوشش نهاد کتابخانه های عمومی کشور) هستند که مشتمل بر 484 نفر می باشند. نمونه گیری از نوع تصادفی بوده و تعداد نمونه 160 نفر می باشند. ابزار گرد آوری داده ها، پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی آنگ و ارلی (2004) و پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی کوئین دام (CSTR) است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های توصیفی و همچنین آزمون های استنباطی تی استیودنت تک نمونه ای و آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید.یافته ها: یافته های پژوهش نشان می دهد که میزان مهارت های 5 گانه ارتباطی و هوش فرهنگی در بین کتابداران کتابخانه-های تحت مطالعه بیشتر از حد متوسط است. همچنین میان مهارت های 5 گانه ارتباطی (توانایی دریافت و ارسال پیام، کنترل عاطفی، مهارت گوش دادن، بینش نسبت به فرآیند ارتباط، ارتباط توام با قاطعیت) با هوش فرهنگی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.نتیجه گیری: کتابداران با استفاده از مهارت های ارتباطی مناسب می توانند ارتباطی کارا و موثر با مراجعه کننده داشته باشند و منجر به جذب مخاطب شوند. طبق نتایج، برخورداری از هوش فرهنگی یکی از عواملی است که می تواند ارتباط بین مراجعه کننده و کتابدار را بهبود بخشد.

بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و هوش فرهنگی کتابداران کتابخانه های عمومی استان اصفهان Keywords:

بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و هوش فرهنگی کتابداران کتابخانه های عمومی استان اصفهان authors

زهرا رجایی خوزانی

نهاد کتابخانه های عمومی کشور، استان اصفهان

نرگس اورعی

دانشگاه فردوسی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
امینی، الف. (1389). ارزیابی مهارت­های ارتباطی کتابداران کتابخانه­های عمومی شهر ...
رهنما، س. فتاحی، ر و دیانی، م (1393). بررسی میزان ...
سید حسینی، ش؛ خسروی، ع و بصیریان جهرمی، ر (1395). ...
عصاره، ف؛ بیگدلی، ز و مروتی، ذ (1394). بررسی رابطه ...
عصاره، ف؛ بیگدلی، ز و مروتی، ز (1392). رابطه هوش ...
مزینانی، ع. (1379). کتابخانه و کتابداری. تهران: سازمان مطالعه و ...
نظری، ر؛ سهرابی ، ز و احسانی، م (1395). رابطه­ی ...
هارجی، الف؛ ساندرز، ک و دیکسون، د (1388). مهارت­های اجتماعی ...
Ang, S, van dyne, L, & Koh, C. (2006). Personality ...
Ang, S, Van Dyne, L, Koh, C, Yee Ng, K, ...
Brancu, l, Munteanu, V, & Golet, I. (2016). Understanding Cultural ...
Earley, P. C. & Ang, S. A. (2003). Cultural Intelligence: ...
Hua, SH. (2011). Analysis on verbal communication skill in library ...
S¸ahin, F. & Gürbüz, S. (2014). Cultural intelligence as a ...
S¸ahin, F, Gürbüz, S, Köksal, O. & Ercan, Ü. (2013). ...
Thomas, David C. & Inkson, K. (2005). Cultural intelligence people ...
Triandis, H.C. (2006) Cultural Intelligence in Organization . Group & ...
نمایش کامل مراجع