ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ویژگی های روان سنجی سیاهه تحول مثبت نوجوانان

Publish place: Developmental Psychology:Iranian psychologists، Vol: 14، Issue: 55
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 285

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/895692

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIPA-14-55_007

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1398

Abstract:

هدف این پژوهش بررسی ویژگی های روان سنجی سیاهه تحول مثبت نوجوانان (آرنولد، نات، و مین هولد، 2012) بود. بدین منظور نمونه ای شامل 400 نفر از دانشآموزان دوره دوم متوسطه دبیرستان های شهر تهران، بر اساس نمونه برداری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند و به سیاهه تحول مثبت نوجوانان پاسخ دادند. ضریب آلفای کرونباخ و ضریب اعتبار بازآزمایی در کل نمونه به ترتیب 74/0 تا 83 /0 به دست آمد. نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان داد ساختار سیاهه برازش قابل قبول با داده ها دارد و همه شاخص های نیکویی برازش، مدل را تایید کردند. هم چنین نتایج نشان دهنده روایی سازه و تایید ساختار عاملی سیاهه بود. نتایج حاصل از بررسی اعتبار مرکب عامل مکنون مرتبه دوم این ضریب را برابر با 91/0 نشان داد، که نشان دهنده اعتبار مطلوب برای این عامل مرتبه دوم و کل سیاهه بود. یافته های پژوهش نشان می دهد که پرسشنامه تحول مثبت در جامعه دانش آموزان دوره دوم متوسطه ویژگی های روان سنجی قابل قبول دارد و می توان از آن به عنوان ابزار معتبر و روا در پژوهش های روان شناختی استفاده کرد.

Keywords:

تحول مثبت , سیاهه تحول مثبت نوجوانان , روایی , اعتبار

Authors

خدیجه مرادی

دانشجوی دکتری تخصصی واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی

حسن اسدزاده

دانشیار روانشناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی

ابوالفضل کرمی

دانشیار، واحد سمنان دانشگاه آزاد اسلامی

محمود نجفی

استادیار، دانشگاه سمنان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Arnold, M. E., Nott, B. D., & Meinhold, J. L. ...
  • Adelman, D. E., & Teylor, K. G. (2010). Youth Risk ...
  • Bowers, E. P., Geldholf, G. J., Schmid, K. L., Minor, ...
  • Applied Research Institute for the Positive YouthDe­velopment. (2010). The 4-H ...
  • Benson, P. L., Scales, P. C., Hamilton, S. F., & ...
  • Benson, L. E., Philips, R. F. (2014). A review of ...
  • Biros, J., Wretch, C., & Schulz, R. (2012). A motiva­tional ...
  • Chandy, S. R. (2006). Best practices and positive youth development ...
  • Debnam, O., Mumford, V. E., & Serra-Roldan, R. (2014). A ...
  • Demari, A. B., Banerjee, M., Banerjee, M., Aldana, A., Foust, ...
  • Daock, W., Stien, E., & Seligman, H. L. (2005). Sub­jective ...
  • Demari, A. B. (2008). Student perceptions of teacher support and ...
  • Enoch, V. A. (2009). Mentoring at risk urban youth: A ...
  • Evarson, D. L., Polanin, J. R., & Low, S. K. ...
  • Eccles, J. S., & Rouser, R. W. (2011). Schools as ...
  • Gavin, L. E., Catalano, R. F., David-Ferdon, C., Gloppen, K. ...
  • Goldhef, E. (2014). Lithuanian version of measure of positive youth ...
  • Gilman, R., & Huebner, S. (2010). A review of life ...
  • Gatleb, P. J. (1997). Toward an integration of subjec­tive wellbeing ...
  • Harter, K. A, (2015). The influence of student charac­teristics and ...
  • Heinze, H. J. (2013). Beyond a bed: Support for posi­tive ...
  • Hoyt, L. T., Chase-Lansdale, P. L., McDade, T. W., & ...
  • Jelicic, H., Bobek, D. L., Phelps, E., Lerner, R. M., ...
  • King, G. J., Stefansson, K., Johnson, S., Bowers, E. P. ...
  • King, V. S., Bond, M. H., & Singelis, T. M. ...
  • Lerner, R. M. (2012). Structure and process in rela­tional developmental ...
  • Lerner, R. M., Bowers, E. P., Geldhof, G. J., Gestsdot­tir, ...
  • Lerner, R. M. (2005). Positive youth development, par­ticipation in community ...
  • Lefert, S., Brink, R, Andrea J. W., & Wissing, M. ...
  • Lerner, R. M., & Steinberg, L. (2009). Handbook of Ad­olescent ...
  • Lerner, R. M., Agans, J. P., Arbeit, M. R., Chase, ...
  • Lerner, J. V. (2010). The relationship between life sat­isfaction, risk-taking ...
  • Masten, A. S. (2014). Invited commentary: Resilience and positive youth ...
  • Milot, A. S. (2014). Positive youth development as a framework ...
  • Noiekef, J. C. (1945). Psychological and physical di­mensions explaining life ...
  • Pgilips, C. G., McKee, E. A., & Plant, D. D. ...
  • Ramey, H. L., & Rose-Krasnor, L. (2012). Contexts of structured ...
  • Ronan, J., Conway, E., Caroline, A. F. Heary, D., & ...
  • Roth, J. L., & Ecceles-Gunn, J. (2003). What exactly is ...
  • Pertichard, P. B. (2013). On the incomplete architecture of human ...
  • Peterson, C., & Seligman, M. E. (2012). Character Strengths and ...
  • Rassa, M. (2014). Youth development: Assessment and implications of generalized ...
  • Rose, R. M., Exceles, J. V., Schtrobel, J. B. (2011). ...
  • Schmid, K.L., & Phelps, E. (2013). PYDI P sychomet­ric Testing ...
  • Yachini, S., Bittse, M. J., Ball, E., Helman, J. D., ...
  • Ven Bertalanfi, K. J. (1933). Relationship between per­ceived life satisfaction ...
  • Ven Bertalanfi, K. J. (1965). Adolescent health-related quality of life ...
    • نمایش کامل مراجع