مقایسه خطای استاندارد اندازه گیری شرطی نمره های مقیاس تحت توزیع دوجمله ای و بتا -دوجمله ای

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 448

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEM-9-33_003

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1398

Abstract:

به منظور تسهیل تفسیر نمره های خام، معمولا آنها را به نمره های مقیاس تبدیل می کنند که در بعضی مواقع این تبدیل ها یک سری تبدیل-های غیرخطی هستند و می توانند بر مقدار خطای استاندارد اندازه گیری شرطی در طول مقیاس نمره تاثیرگذار باشند. لذا اهداف این پژوهش، معرفی و مرور روش های متداول برای برآورد خطای استاندارد اندازه گیری شرطی براساس چارچوب نظریه نمره واقعی و نیز مقایسه خطای استاندارد اندازه گیری شرطی تحت تبدیل غیرخطی نرمال شده و همصدک سازی بر روی نمره های خام آزمون های پیشرفت تحصیلی دانش آموختگان رشته ریاضی فیزیک سال 1393 بودند. در این پژوهش، از نمونه تصادفی 3943 تایی از دانش آموختگان رشته ریاضی فیزیک سال 1393 که در آزمون سراسری سال 1394 شرکت کرده بودند، استفاده شد. خطای استاندارد اندازه گیری شرطی این تبدیل ها براساس روش دوجمله ای برنان و لی و همچنین روش چنگ و بر اساس توزیع بتا-دوجمله ای برآورد شد. نتایج این پژوهش نشان از آن دارد که خطای استاندارد اندازه گیری شرطی تحت روش چنگ، هموارتر از روش دوجمله ای است، اما در هر دو نوع تبدیل برآورد خطا در نقاط میانی، دارای مقدار بالاتر از نقاط ابتدایی و انتهایی حدود نمره ها بود و خطای استاندارد اندازه گیری شرطی همصدک سازی همواره کمتر از نرمال شده بود؛ بنابراین براساس این معیار، همصدک سازی بهتر از نرمال شده است.

Keywords:

خطای استاندارد اندازه گیری شرطی , دوجمله ای , بتا-دوجمله ای , همصدک سازی , نرمال شده

Authors

سمیه کاوه

دانشیار گروه روش ها و برنامه های آموزشی و درسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

ابراهیم خدایی

دانشیار گروه روش ها و برنامه های آموزشی و درسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

امین موسوی

استادیار گروه روان شناسی تربیتی و آموزش استثنایی، دانشگاه ساسکاچوان کانادا

علی مقدم زاده

استادیار گروه روش ها و برنامه های آموزشی و درسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • راهنمای داوطلبان برای انتخاب رشته و ضوابط پذیرش دانشجو در ...
  • سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس؛ حجازی، الهه. (1384). روش های تحقیق ...
  • جهانی­فر، مجتبی؛ خدایی، ابراهیم؛ یونسی، جلیل؛ موسوی، امین. (1396). نقش ...
  • Brennan, R. (1998 ). Raw- Score Conditional Standard Errors of ...
  • Brennan, R. L., &  Lee, W. (1999 ). Conditional Scale-Score ...
  • Carlin, J. B., & Rubin, D. B. (1991). Summarizing Multiple- ...
  • Chang, S. W. (2006). Methods in Scaling the Basic Competence ...
  • Dorans, N. J. (2004).­­ Equating, Concordance and Expectation. Applied Psychological ...
  • Feldt, L. S., & Brennan, R. L. (1989 ). Reliabaility. ...
  • Feldt, L. S., & Qualls, A. L. (1996). Estimation of ...
  • Feldt, L. S., & Qualls, A. L. (1998). Approximating Scale ...
  • Feldt, L. S., Steffen, M & ,. Gupta, N. C ...
  • Kolen, M. J & ,. Brennan, R. L. (2004). Test ...
  • Kolen, M. J., Hanson, B. A., & Brennan, R. L. ...
  • Lee, W., Brennan, R. L., & Kolen, M. J. (2000). ...
  • Lord, F. M .((1995) . Estimating Test Reliability. Educational Testing ...
  • Mollenkopf, W. G. (1949) . Variation of the Standard Eerror ...
  • Price, L. R., & RAJU, N. (2006). Conditional Standard Errors ...
  • Thorndike, R. L. (1951). Reliability. In E. F. Lindquist (Ed.), ...
  • نمایش کامل مراجع