بررسی درونمایه های تهی در ادبیات داستانی کودک دهه هفتاد در پیوند با محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی
Publish place: Iranian Seminar on School Libraries
Publish Year: 1388
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,932
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ISSL01_031
Index date: 24 April 2010
بررسی درونمایه های تهی در ادبیات داستانی کودک دهه هفتاد در پیوند با محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی abstract
ادبیات داستانی از جمله مواد خواندنی غیردرسی است که کودک را قادر می سازد آموخته های علمی خود را که از طریق آموزش قوانین خشک و بی روح می آموزد با فضاساز ی های قوی و شخصیت های خیالی صورت عینی و ملموس بخشد.
بررسی درونمایه های تهی در ادبیات داستانی کودک دهه هفتاد در پیوند با محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی Keywords:
بررسی درونمایه های تهی در ادبیات داستانی کودک دهه هفتاد در پیوند با محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی authors
مه دخت پورخالقی چترودی
دانشیار گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد
الهه چیت سازی
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی و عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :