تبیین و ارزیابی استراتژی های کسب و کار دانشی و استراتژی های توسعه دانش

در حال حاضر جوامع علمی وصنعتی به این نتیجه رسیده اند که سازمان ها با تکیه بر دانش و تقویت و ترویج دانش و فعالیت های دانشی در درون خود می توانند برتری های بلند مدت خود را در عرصه های رقابتی حفظ کنند. چرا که دانش، یک محرک کلیدی در کسب مزیت رقابتی پایدار ویکی از چالش های سازمان های امروز محسوب می شود.  هدف مقاله حاضر بررسی و تبیین رابطه بین استراتژی های کسب و کار دانشی و استراتژی های توسعه دانش در شرکت گاز استان خوزستان می باشد. روش تحقیق، توصیفی-همبستگی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل مدیران و کارکنان شرکت گاز استان خوزستان است که 201 به روش نمونه گیری تصادفی و براساس فرمول کوکران، انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، دو پرسشنامه محقق ساخته، استراتژی های کسب و کار دانشی و استراتژی های توسعه دانش، براساس طیف لیکرت 5 گزینه ای می باشد و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 79/0 و 77/0 به دست آمده است.  تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت. جهت تحلیل داده ها و بررسی رابطه استراتژی های کسب و کار دانشی و استراتژی های توسعه دانش از نرم افزار Lisrel  وSPSS  استفاده شد.  یافته های پژوهش نشان داد که که تمامی فرضیه های تحقیق با 99% اطمینان تایید می گردد. بنابراین بین ابعاد استراتژی های کسب و کار دانشی و استراتژی های توسعه دانش، به لحاظ آماری رابطه معناداری وجود دارد، و این رابطه به صورت مثبت و مستقیم می باشد.

Keywords:

استراتژی کسب و کار , استراتژی توسعه دانش , فرهنگ دانش آفرینی , توانمندی کارکنان , تعالی عملیات , سازمان یادگیرنده