بررسی اثربخشی معنا درمانی بر نگرش به زندگی دانش آموزان دوره بلوغ
Publish place: The 5th National Conference on Recent Innovations in Psychology, Applications and Empowerment
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 335
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO05_193
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی معنادرمانی بر نگرش به زندگی دانش آموزان دوره بلوغ شهر شیراز انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بود. از جامعه آماری دانش آموزان دوره بلوغ شهر شیراز، نمونه آماری شامل 30 نفر که به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه نگرش به زندگی بود. گروه آزمایش در 8 جلسه معنادرمانی شرکت کردند، ولی گروه گواه هیچگونه مداخله ای صورت نگرفت. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که در گروه آزمایش در نمره نگرش به زندگی در قبل و بعد مداخله تفاوت معناداری وجود دارد. بدین صورت که کاربرد معنادرمانی، میزان نگرش به زندگی دانش آموزان دوره بلوغ شیراز را افزایش داده است.
Keywords:
Authors
علیرضا فیلی
استادیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی، پیام نور شیراز، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران
ماندانا اکبری نژاد موسوی
گروه روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی، پیام نور شیراز، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران
افروز عسکر زاده
گروه روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی، پیام نور شیراز، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران