اثربخشی طرح واره درمانی گروهی ذهنیت مدار بر تنظیم هیجانی دانشجویان
Publish place: Student Life issues, Opportunities and treats with the emphasis on students living in dormitories
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 590
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
DORMITORY01_023
Index date: 15 September 2019
اثربخشی طرح واره درمانی گروهی ذهنیت مدار بر تنظیم هیجانی دانشجویان abstract
مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر طرح واره درمانی گروهی ذهنیت مدار بر تنظیم هیجانی دانشجویان انجام شد. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان مرد و زن واحدهای دانشگاه آزاد تهران تشکیل دادند که 30 نفر از آنان به شیوه داوطلبانه انتخاب شدند و با روش تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای گردآوری دادههای پژوهش در مراحل پیش آزمون و پس آزمون از پرسشنامه تنظیم هیجانی گراس استفاده شد. گروه درمانی ذهنیت مدار بر اساس مدل فارل و همکاران (2014) در 10 جلسه و در هر جلسه به مدت 90 دقیقه برای دانشجویان گروه آزمایش اعمال گردید. داده ها با استفاده از نرمافزار SPSS 22 مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس چند متغیری نشان داد که تفاوت معناداری بین پس-آزمون تنظیم هیجانی گروه آزمایش و گروه کنترل وجود داشت. نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد 56 درصد از واریانس تغییرات در مولفه ارزیابی مجدد و 7/29 از واریانس تغییرات در مولفه سرکوبی توسط طرح واره درمانی گروهی ذهنیت مدار قابل تبیین است. بنابراین می توان نتیجه گیری کرد که گروه درمانی ذهنیت مدار بر افزایش راهبردهای مثبت تنظیم هیجانی (ارزیابی مجدد) و کاهش راهبردهای منفی تنظیم هیجانی (سرکوبی) دانشجویان موثر است.
اثربخشی طرح واره درمانی گروهی ذهنیت مدار بر تنظیم هیجانی دانشجویان Keywords:
اثربخشی طرح واره درمانی گروهی ذهنیت مدار بر تنظیم هیجانی دانشجویان authors
حسام حسنی
دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد
نسرین بنکداری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد