کاربرد رفتاردرمانی دیالکتیکی در طراحی برنامه پیشگیری و درمان اعتیاد برای دانشجویان
Publish place: Student Life issues, Opportunities and treats with the emphasis on students living in dormitories
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,224
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
DORMITORY01_038
Index date: 15 September 2019
کاربرد رفتاردرمانی دیالکتیکی در طراحی برنامه پیشگیری و درمان اعتیاد برای دانشجویان abstract
رفتار درمانی دیالکتیکی (DBT) یک درمان شناختی- رفتاری است که در آغاز برای درمان افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی دارای گرایش مزمن به خودکشی طراحی شد. پس از آن، رویکرد یاد شده در درمان دامنه نسبتا گسترده ای از اختلالات دشوار و مقاوم به درمان (سوء مصرف مواد، افسردگی مزمن، اختلالات خوردن و ...) به کار گرفته شد و نتایج موفقی در مقایسه با درمان های رایج به دست آورد. اخیرا در تجدید نظری که در پروتکل درمانی این رویکرد انجام شده است، مهارت های جدیدی معرفی شده اند که به صورت اختصاصی برای درمان و پیشگیری از سوء مصرف مواد طراحی شده اند. این مهارت ها برگرفته از تجارب بالینی و پژوهشی موفق نظریه پرداز این رویکرد در رابطه با درمان سوءمصرف مواد هستند. مهارت های پرهیز دیالکتیکی، ذهن شفاف، عصیان جایگزین و انکار سازگارانه از جمله مهارت هایی هستند که به طور اختصاصی برای درمان سوء مصرف موارد طراحی شده اند. مقاله حاضر، به معرفی یک برنامه پیشگیری و درمان اعتیاد مبتنی بر این مهارت ها برای دانشجویان آسیب پذیر پرداخته است.
کاربرد رفتاردرمانی دیالکتیکی در طراحی برنامه پیشگیری و درمان اعتیاد برای دانشجویان Keywords:
کاربرد رفتاردرمانی دیالکتیکی در طراحی برنامه پیشگیری و درمان اعتیاد برای دانشجویان authors
خدیجه علوی
عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه بجنورد