مقایسه تنظیمشناختی هیجان و مدیریت زمان در دانشجویان دارای سطوح مختلف کمالگرایی
Publish place: Student Life issues, Opportunities and treats with the emphasis on students living in dormitories
Publish Year: 1398
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 620
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
DORMITORY01_051
Index date: 15 September 2019
مقایسه تنظیمشناختی هیجان و مدیریت زمان در دانشجویان دارای سطوح مختلف کمالگرایی abstract
هدف پژوهش حاضر مقایسه تنظیمشناختی هیجان و مدیریت زمان در دانشجویان دارای سطوح مختلف کمالگرایی است. این پژوهش از نوع علی مقایسهای است. جامعه آماری پژوهش متشکل از دانشجویان مشغول به تحصیل دانشگاه گیلان بود که ابتدا 250 نفر از آنها به صورت در دسترس به عنوان نمونه مقدماتی انتخاب شدند و سپس 129 دانشجو به عنوان نمونه نهایی در سه گروه 43 نفری انتخاب شدند. آزمودنیها پرسشنامه چندبعدی کمالگرایی هویت و فلت، پرسشنامه تنظیمشناختی هیجان گارنفسکی و کرایج و پرسشنامه مدیریت زمان ترومن وهارتلی را تکمیل نمودند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل واریانس یک متغیری و آزمون LSD استفاده شد. نتایج نشان داد افراد با کمالگرایی بالا و متوسط نسبت به افراد با کمالگرایی پایین، تنظیم منفی هیجان بیشتری داشتند. مدیریت زمان نیز در افراد با کمالگرایی بالا و متوسط نسبت به افراد با کمالگرایی پایین کمتر بود. نتایج تفاوتی بین گروهها در تنظیم مثبت هیجان نشان نداد. این نتایج حاکی از آن است که مدیریت زمان و تنظیم هیجان نقش مهمی در شکلگیری و تشدید سطح کمالگرایی دانشجویان دارد.
مقایسه تنظیمشناختی هیجان و مدیریت زمان در دانشجویان دارای سطوح مختلف کمالگرایی Keywords:
مقایسه تنظیمشناختی هیجان و مدیریت زمان در دانشجویان دارای سطوح مختلف کمالگرایی authors
عباس ابوالقاسمی
استاد گروه روانشناسی دانشگاه گیلان، رشت
عارفه حمیده مقدم
دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه گیلان، رشت